NAGRAĐIVANA NASTAVNICA HRVATSKOGA JEZIKA MARINA ČUBRIĆ »Ni jedna generacija nije izgubljena«
O RASKORAKU IZMEĐU ZAKLJUČNIH OCJENA I DRŽAVNE MATURE Zar brojčana ocjena u svjedodžbi smije biti presudna za budućnost učenika?
Marino Erceg – Nika Banić Topary Pisali smo u lipanjskoj Prilici o »fenomenu 5,0« u hrvatskim školama i relativno slabim prosjecima ocjena na ispitima iz glavnih predmeta na državnoj maturi. Tema je zavrijedila i nekoliko dodatnih redaka u Glasu Koncila baš u danima kada hrvatski maturanti, a i njihovi roditelji, s nestrpljenjem iščekuju prve rezultate. […]
BORBA ZA NEOVISNOST Domišljat prijedlog za smanjenje vremena na ekranu
Ovogodišnji rezultati državne mature pokazali su da je pismeno izražavanje slaba točka hrvatskih srednjoškolaca – ocjena u pisanju eseja bila je samo 2,6. »Mi danas možda idemo prema haiku-kulturi, ali ne isključujem mogućnost da će mladi znatno bolje pisti kratke sažetke tekstova, a sve lošije duže tekstove koji zahtijevaju kompleksnu argumentaciju«, rekao je akademik Ranko […]
